“產(chǎn)業(yè)工人是指哪些人？”3月24日早晨7：30分，在周五安全環(huán)保學(xué)習(xí)日上，主持學(xué)習(xí)的新高焦化化產(chǎn)車間丙班長張小龍拿著中國工人出版社出版的《產(chǎn)業(yè)工人隊伍建設(shè)改革職工知識50問》手冊，向參加學(xué)習(xí)的員工提出上述問題。
“是指出第一產(chǎn)業(yè)的農(nóng)場、林場，第二產(chǎn)業(yè)的采礦業(yè)、制造業(yè)、建筑業(yè)與電力、熱氣、燃?xì)饧八a(chǎn)和供應(yīng)業(yè)、以及第三產(chǎn)業(yè)的交通運輸、倉儲及及郵政業(yè)與信息傳輸、軟件和信息技術(shù)服務(wù)業(yè)等行業(yè)中從事集體生產(chǎn)勞動，以及工資收入為生活來源的工人?！眴T工熬秋紅對答如流……
3月初，豐礦集團(tuán)全面啟動產(chǎn)業(yè)工人隊伍建設(shè)改革工作，新高焦化利用每周五組織所有班組開展了產(chǎn)改知識學(xué)習(xí)?；a(chǎn)車間6個班組、95名員工，分別在自己所在班組參加了產(chǎn)改知識學(xué)習(xí)。
“全公司28個班組，從3月11日產(chǎn)改工作啟動僅僅4天，就利用周五安全環(huán)保學(xué)習(xí)日，組織了產(chǎn)改知識學(xué)習(xí)?！毙赂呓够敝飨?、黨群工作部部長李瑩瑩說。
在新高焦化煉焦車間生產(chǎn)甲班，20名員工在班長熊治的主持下，開始產(chǎn)改知識學(xué)習(xí)。他首先傳達(dá)了豐礦集團(tuán)產(chǎn)改工作動員會精神，隨后向在場員工提出產(chǎn)改知識問答。一個個互動的學(xué)習(xí)場面，掀起一個個新高潮。
“開始沒理解產(chǎn)改的目的，以為又要開始精減人了。后來一學(xué)，才知道，產(chǎn)改的目的用我們老百姓的話來說，就是改革那些不適應(yīng)企業(yè)發(fā)展的東西，增加職工的幸福感、獲得感、安全感?！眰涿很囬g鉗工班長熊昌森在學(xué)習(xí)后談到個人體會。
新高焦化在班組組織產(chǎn)改知識學(xué)習(xí)上，將采取發(fā)放小禮品的方式，激勵員工真正投身到產(chǎn)改學(xué)習(xí)之中，讓產(chǎn)改知識入腦入心，使產(chǎn)改學(xué)習(xí)真正進(jìn)班組，營造濃厚的學(xué)習(xí)輿論氛圍。
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